發(fā)布時間：2025年3月31日 來源：海洋裝備工程學(xué)院
為深入貫徹《廣州航海學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案（2025版）制（修）訂指導(dǎo)意見》和學(xué)校教育教學(xué)改革要求，海洋裝備工程學(xué)院于3月26日在船舶樓506會議室召開了能源與動力工程專業(yè)2025版人才培養(yǎng)方案專家評審會議,。會議邀請廣東工業(yè)大學(xué)能動工程專業(yè)系主任胡艷鑫,、廣東芬尼科技股份有限公司技術(shù)部部長黃海平、廣州粵能電力科技開發(fā)有限公司輪機部主管李松波作為評審專家,。會議由副院長端木玉主持,，教務(wù)部副部長聶宇宏、院長陳愛國,、能源系系主任仲皓想及教師代表參加了此次會議,。
全體與會人員
與會人員聽取人才培養(yǎng)方案匯報
與會專家圍繞人才培養(yǎng)方案展開熱烈討論
會上，陳愛國指出，新版人才培養(yǎng)方案將為專業(yè)發(fā)展注入新動能,，著力優(yōu)化課程體系,、提升培養(yǎng)質(zhì)量，培育契合新時代需求的高素質(zhì)人才,。他強調(diào),，此次人才培養(yǎng)方案修訂嚴(yán)格對標(biāo)工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，重點強化實踐能力與創(chuàng)新思維培養(yǎng),，切實提升學(xué)生綜合素養(yǎng)及就業(yè)競爭力,。
王婷玉副教授對能源與動力工程專業(yè)2025版人才培養(yǎng)方案進行了詳細(xì)闡述。該方案在2022版基礎(chǔ)上進行了多方面優(yōu)化與調(diào)整,，如課程設(shè)置,、學(xué)分分配、實踐教學(xué)等,，以適應(yīng)新時代對能源與動力工程專業(yè)人才的需求,。在課程設(shè)置方面，新版方案融入人工智能等前沿技術(shù)課程,，加強AI賦能教育,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與跨學(xué)科解題思維，提升計算和編程能力,，以適應(yīng)未來行業(yè)對智能化,、數(shù)字化人才的需求。
隨后,，與會專家圍繞人才培養(yǎng)方案展開熱烈討論,，對方案的合理性、科學(xué)性及可行性進行了全面評估,，并提出了寶貴意見與建議,。專家們認(rèn)為，新版人才培養(yǎng)方案應(yīng)緊跟行業(yè)發(fā)展前沿,，注重學(xué)科交叉融合,，強化實踐能力培養(yǎng)，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)與就業(yè)競爭力,。同時,，需進一步明確課程目標(biāo)與教學(xué)要求，優(yōu)化課程體系,，確保人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性與實用性,。會議還就課程設(shè)置、學(xué)分分配等具體問題進行了深入探討,。例如,，專家們建議應(yīng)增加環(huán)境類基礎(chǔ)課程及工程管理相關(guān)課程,，以響應(yīng)工程教育專業(yè)認(rèn)證相關(guān)要求，達(dá)到豐富學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和技能水平的目的,。同時，專家強調(diào)能動專業(yè)課程體系框架構(gòu)建應(yīng)體現(xiàn)船海特色,，培養(yǎng)更具競爭力的高質(zhì)量人才,。
經(jīng)過充分交流與探討，專家對2025版人才培養(yǎng)方案的整體框架和具體內(nèi)容給予了充分肯定,。會議最終確定了以“冷,、熱模塊”為核心的能動專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
最后,，端木玉對專家的建議表示感謝,，并指出學(xué)院將根據(jù)專家意見進一步完善方案內(nèi)容。此次會議的成功召開,，為能源與動力工程專業(yè)2025版人才培養(yǎng)方案的完善提供了重要參考,。未來，學(xué)院將繼續(xù)秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念,，不斷探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，加強師資隊伍建設(shè)，完善教學(xué)條件,，努力培養(yǎng)適應(yīng)能源與動力工程行業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,，為行業(yè)發(fā)展和社會進步做出更大貢獻。
初審：李 旭
復(fù)審：端木玉
審定：劉順來
