(藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院供稿)為提升藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院廣大教師科研能力,，調(diào)動(dòng)科研項(xiàng)目申報(bào)積極性,，11月14日下午在文理樓708會(huì)議室,，學(xué)院邀請?jiān)x教授開展“社科類科研項(xiàng)目申報(bào)略談”專題講座,。學(xué)院院長楊乾明教授,，副院長馬菁教授以及全體教師參加講座,，講座由楊乾明院長主持,。
曾朝輝教授為高級設(shè)計(jì)師,，碩士生導(dǎo)師,，廣東省技術(shù)能手,，政協(xié)第十二屆佛山市委員，佛山市人民政協(xié)理論研究會(huì)研究員,，民盟中央美術(shù)院佛山分院理事,，順德區(qū)專家工作室主持人，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,，中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)教育分會(huì)理事,。近五年來，主持國家教育部人文社科基金項(xiàng)目,、廣東省哲社規(guī)劃項(xiàng)目和其他市廳級科研課題,，以及主要參與廣東省哲社規(guī)劃、省教育廳科研,、佛山市社科規(guī)劃等重點(diǎn)與一般課題12項(xiàng),。主要研究方向是文化可持續(xù)設(shè)計(jì)，生活創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì),，包裝與品牌傳播設(shè)計(jì),。
本場講座曾教授主要結(jié)合自己申報(bào)教育部人文社科基金項(xiàng)目、省市哲社規(guī)劃項(xiàng)目的具體實(shí)踐,，圍繞社科科研項(xiàng)目的研究項(xiàng)目級別與建議,、主要社科研究項(xiàng)目與案例、項(xiàng)目類型及申報(bào)說明,、申請條件與材料規(guī)范,、項(xiàng)目申報(bào)的幾點(diǎn)建議等五個(gè)方面，分享了寶貴經(jīng)驗(yàn),。他指出,，申報(bào)科研項(xiàng)目，選題是關(guān)鍵，選題決定了項(xiàng)目的學(xué)術(shù)價(jià)值,、體現(xiàn)了學(xué)術(shù)水平,，要注重選題的新穎性和可行性，要有聚焦和問題導(dǎo)向,。寫好綜述是基礎(chǔ),，要把項(xiàng)目研究的價(jià)值和意義擺出來，要實(shí)事求是,。在內(nèi)容設(shè)計(jì)上,，視野要開闊，研究對象要新,、角度要新,，立足點(diǎn)要高，要突出全局性,、前瞻性和戰(zhàn)略性,。對項(xiàng)目申報(bào)書，要逐字逐句錘煉,，認(rèn)真打磨每一個(gè)細(xì)節(jié)。
講座結(jié)束后,，曾教授現(xiàn)場解答了老師們在課題申報(bào)工作中遇到的相關(guān)問題,。老師們紛紛表示，講座內(nèi)容豐富,，案例詳實(shí),，分析透徹，語言生動(dòng),，對剛踏上學(xué)術(shù)研究之路的青年教師具有特別的啟發(fā)意義,，有助于準(zhǔn)確地把握課題申報(bào)的關(guān)鍵問題，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的學(xué)術(shù)態(tài)度,，真正成長為教學(xué)科研相長的教師,。
本次專題講座的舉行，為我院教師未來申報(bào)人文社科類項(xiàng)目指明了方向,，增強(qiáng)了廣大教師申報(bào)課題的信心,，對提高教師科研能力，提升師資隊(duì)伍水平起到了積極的作用,。
